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Un parcours scolaire et professionnel intéressant

Nadine a complété un baccalauréat en orthophonie en 2009 et une maîtrise professionnelle en orthophonie en 2010 à l’Université de Montréal. Elle pratique depuis 10 ans dans le milieu scolaire et elle se spécialise auprès des élèves présentant des difficultés d’apprentissages au primaire et au secondaire ainsi que dans la prévention de ces difficultés. 

Expertise

  • Difficulté de langage oral ou écrit
  • Trouble de langage
  • Trouble développemental du langage
  • Trouble spécifique d’apprentissage de la lecture et de l’écriture (dyslexie-dysorthographie)

Formation Académique

2010
Maîtrise professionnelle en orthophonie   
Université de Montréal, Montréal

2009
Baccalauréat en Orthophonie  
Université de Montréal, Montréal

Formations et compétences spécifiques

  • Formation Trouble orofaciaux myofonctionnels (Bertrand, A., 2020)
  • Formation Boîte à outils multimodale en modalité écrite du langage (Blais, Y., 2020)
  • Formation Intervention orthophonique auprès d’enfants présentant des troubles du langage écrit: baser son action sur les données probantes pour plus d’efficacité (Deleuze, A., 2019)
  • Conférence Assurer la réussite de chaque élève (Massé, F. 2019)
  •   École internationale d'été en orthophonie (U. Laval, 2018)  
  • Formation L’évaluation et l’intervention en lien avec la compréhension du langage chez l’enfant de 6 ans ou moins(Desmarais, C. et Filiatrault-Veilleux, P., 2018)
  • Participation au projet recherche-action Système d ’appui à multiples paliers pour respecter les rythmes d ‘apprentissage variables des élèves HDAA du premier cycle du primaire en français en collaboration avec Pascal Lefebvre, Ph.D (2017-2019)
  • Formation Les 2e et 3e paliers de la RAI, la gestion de classe et les élèves HDAA (Lefebvre, P., 2018)
  • Formation La RAI, le SAMP et les meilleures pratiques en enseignement de la lecture et de l’écriture au 1er cycle du primaire (Lefebvre, P., 2017)
  • Formation Dyscalculie, de la théorie à la pratique (Lafay, A., 2017)
  • Formation Évaluation du langage oral et écrit chez les enfants du 2ème et 3ème cycle (8-12 ans) ( St-Pierre, M, 2013)

Clinique(s) où le/la thérapeute pratique

Rimouski

Clinique physio ergo Sylvain Trudel
Clinique des Commotions cérébrales
CIREQ
Clinique de l'Enfance

333, av. de la Cathédrale, 3e étage
Rimouski (Québec) G5L 5J5

Téléphone : 418 721-0027
Télécopie : 418 723-7911

clinique.rimouski@sylvaintrudel.com

Amqui

Clinique physio ergo Sylvain Trudel

37, St-Benoît Est, bureau 22
Amqui (Québec) G5J 2B8

Téléphone : 418 629-4833
Télécopie : 418 629-1386

clinique.amqui@sylvaintrudel.com

Mont-Joli

Clinique physio ergo Sylvain Trudel

1665, boulevard Gaboury
Mont-Joli (Québec) G5H 3J1

Téléphone : 418 775-2808
Télécopie : 418 775-6490

clinique.montjoli@sylvaintrudel.com